Время глагола

Урок русского языка в 5 классе

Тема:
Время глагола

Учитель русского языка и литературы МОУ - гимназия 1
г. Петровск-Забайкальский
Леонова Галина Викторовна

Методы обучения: диалогический, эвристический, критического мышления и исследовательский.
Оборудование: компьютер, экран, презентация, дидактический материал
Цели деятельности учителя: Актуализировать сведения о трех временах глагола, формировать умение определять время глагола.
Планируемые результаты:
Предметные: вспомнить сведения о трех временах глаголах; уметь определять времена глаголов.
Метапредметные: овладение приемами отбора и систематизации материала на определенную тему; умение вести самостоятельный поиск информации.
Личностные: понимание роли русского языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей обучающихся, их моральных качеств.
Формирование УУД на уроке:
Личностные УУД
- формирование желания выполнять учебные действия;
- использование воображения при выполнении учебных действий
Познавательные УУД
- самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
- поиск и выделение необходимой информации;
- выбор наиболее эффективных способов решения задач ;
- способность и умение учащихся производить простые действия на логику (анализ, синтез, сравнение, обобщение и др. );
Коммуникативные УУД
- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками - определение цели, функций участников, способов взаимодействия;
- сотрудничество в поиске и сборе информации;
- умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;
- формирование умения объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать;
- формирование умения