Времена года

Но солнце припечет слегка,
(Медленно приседают).
Увы, и нет снеговика.
(Пожимают плечами, разводят руками).
Задание на развитие словесно-логического мышления и творческого воображения.
- Отгадай загадку, и ты узнаешь, в какое время года мы отправимся дальше. (Слайд 6)
Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает -
Когда это бывает?
(Весной)
- Правильно. Весной вся природа оживает. (Слайд 7)
- Мы отправляемся в гости к весне.
Задание на развитие умения выделять существенные признаки
Назови признаки весны.
(Слайд 8)
Задание на развитие словесно-логического мышления и творческого воображения.
- А теперь перенесёмся в следующее время года. Отгадай загадку, и ты узнаешь, в какое. (Слайд 9)
Солнце печет,
Липа цветет.
Рожь колосится,
Золотится пшеница.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Летом)
- Правильно. Лето самое теплое время года. (Слайд 10)
- Мы отправляемся в гости к лету.
Задание на развитие умения выделять существенные признаки
Назови признаки лета.
(Слайд 11)
Задание на развитие словесно-логического мышления и творческого воображения.
- А теперь перенесёмся в следующее время года. Отгадай загадку, и ты узнаешь, в какое. (Слайд 12)
Пусты поля,
мокнет земля,
Лес облетает,
когда это бывает?
(Осенью)
- Правильно. Осень время сбора урожая. (Слайд 13)
- Мы отправляемся в гости к осени.
Задание на развитие умения выделять существенные признаки
Назови признаки осени.
(Слайд 14)
Динамическая пауза "Пальчиковая гимнастика для пальчиков и глаз"
Задание на развитие связной речи. Беседа о временах года.
Какое время начинает новый год? (зима)
Какое время года следует после