ас с другими животными.
- Наша прогулка закончилась, пора возвращаться в детский сад.
Дети поют вместе с воспитателем.
- Наше путешествие кончается,
Нам пора обратно в детский сад.
С нашими зверями не прощаемся,
Каждый их увидеть будет рад.
- Вы сегодня очень хорошо занимались, поэтому в конце занятия я хочу с вами поиграть. Я приготовила для вас интересную игру, давайте посмотрим.
Воспитатель подводит детей к столам, на которых разложены разрезные картинки для игры на каждого ребенка.
Игра "Собери картинку"
Дети идут и садятся за столы.
Каждый ребенок собирает из частей одну картинку с изображением животного.
Отвечают на вопросы воспитателя.
- Маша, какое животное у тебя получилось?
- Это дикое или домашнее животное?
- Кирилл, а у тебя какое животное?
Если ребенок затрудняется ответить, ему помогают дети или воспитатель.
- Вам понравилась наша прогулка?
- Да
- Где мы с вами были?
- В лесу, у домика Маши.
-Каких животных мы с вами встретили?
- Диких и домашних.
- Какие животные называются дикими?
- Животные, которые живут в лесу, называются дикими.
- Какие животные называются домашними?
- Животные, которые живут у человека, за которыми ухаживает человек, называются домашними.
- Ребята, давайте поиграем с нашими животными!
Свободная игра детей.
Заведующий МБУ детским садом 153 "Олеся" М. В. Кочеткова
МБУ детский сад 153 "Олеся"
Конспект занятия "Одежда для фигурок - человечков"
во второй младшей группе
<
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>