р, прочитав «Мойдодыра», умывайте своего малыша, приговаривая: «Моем, моем трубочиста чисто – чисто, чисто - чисто». Цитируйте подходящие к случаю стихи. В будущем это украсит и обогатит речь Вашего ребенка. Благодаря этим приемам содержание книг тесно переплетается с повседневной жизнью ребенка, делая чтение чем – то естественным и необходимым для него. Кроме того, они способствуют развитию его воображения и речи.
6. Если ребенок умеет читать, заведите ритуал вечернего чтения, выберите какую – либо книгу и читайте ее понемногу каждый вечер. Маленькому ребенку читайте сами, со старшими детьми читайте вслух или по очереди. Таким образом, можно читать и художественную литературу для взрослых.
7. Если ребенок категорически отказывается читать что – либо дополнительно, попробуйте почитать ему о том, чем он интересуется. Например, если он интересуется динозаврами – читайте о динозаврах.
8. Если ребенок вошел во вкус совместного вечернего чтения, но никак не хочет читать сам, пойдите на маленькую хитрость. Прервав накануне чтение на интересном месте, на следующий день сошлитесь на сильную занятость и предложите ребенку прочесть книгу дальше, а потом Вам рассказать, что произошло. Но не злоупотребляйте своей «занятостью» - ребенок может понять, что таким образом Вы пытаетесь, заставит его читать. Пусть лучше ребенок читает вместе с Вами, чем вообще ничего не читает. Кроме того, совместное чтение – это прекрасная возможность с пользой провести вечер в кругу семьи, отдохнуть, пообщаться, обсудить волнующие Вас вопросы, подобрав для чтения книги с соответствующей тематикой.
9. Не гонитесь за скоростью чтения, больше внимания уделяйте правильности чтения слов, интонациями и содержанию. Учите ребенка пересказывать, обсуждать содержание, з
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>