ом сначала на себя, потом друг на друга. Что вы чувствуете?
(ответы детей)
Воспитатель: Ребята, ветры бывают разные. Если ветер слабый- это ветерок, сильный- ветрище. Назовите, если ветер дует с моря, он какой?(ответы детей),если с гор, он какой(ответы детей),с юга, с севера?
Воспитатель: Воздух имеет запах?(ответы детей) Когда он движется, то доносит до нас запахи и сейчас мы это проверим.
Опыт 5. С чесноком и апельсином.
Воспитатель: Дети, давайте откроем банки и определим по запаху. Что в них было.
Воспитатель: Ребята, а мы можем прожить без воздуха? (ответы детей).
Давайте зажмем нос и попробуем не дышать.
Опыт 6. "Не дышу"
Воспитатель: Видите, мы без воздуха не можем прожить и минуты. Воздух очень важен для живых существ.
Воспитатель: Ребята, я для вас приготовила самый интересный опыт. Нальем в один стакан обычную воду, в другой газированную, опустим в каждый стакан виноград и наблюдаем, что происходит?
Восприятие и усвоение нового
Опыт7. Виноград в газировке.
(ответы детей)
Воспитатель: Почему не утонул виноград?
(ответы детей)
Подведение итогов
Воспитатель: Молодцы ребята, все сегодня постарались. Вам понравилось?
Какой опыт вам запомнился больше всего? В чем вы затруднялись? И в заключении для вас сюрприз. Нужно украсить наши шары и подарить друг другу.
Страницы: << < 2 | 3 | 4