х. Наберите побольше воздуха, а я буду считать до 5. (Дети задерживают дыхание. На счет 5, дети выпускают воздух)
В. : Трудно без воздуха? Сможет человек прожить без воздуха? Что случится с человеком, если воздуха не станет? (Ответы детей)
В. : Воздух есть вокруг нас, но мы его не видим, но можем почувствовать. Как? (подуть на ладошки, помахать ладошками)
В. : А сейчас я вам предлагаю провести опыт с воздухом. Согласны? (Да) Возьмите шары и попробуйте их надуть. Затем выпустите воздух из шарика на свои волосы. Почувствовали, как выходит воздух из шарика? Ребята, подумайте, а как можно увидеть, как выходит воздух из шарика? (Ответы детей)
В. : Нужно опустить кончик шарика в тазик с водой и осторожно его раскрыть. Видите, как пузырьки выходят? (Дети наблюдают, как выходит воздух из пузырьков. )
В. : Проведем еще один опыт. Возьмите стакан, опустите в него трубочку и подуйте. (Дети дышат через трубочку в стакан воздуха)
В. : Что вы видите? (В воде появляются пузырьки воздуха)
В. : Какой вывод мы можем сделать? (Воздух находится в воде в виде пузырьков). Давайте этот вывод зарисуем. (Дети рисуют пузырьки в стакане)
В. ; Ребята, посмотрите на мой стакан. Есть в нем что - то? (Воздух). А как мы сможем это доказать? (Опустите стакан в воду вверх дном). Если бы в стакане ничего не было, туда попала бы вода. А сейчас вода туда войдет? (Проводит опыт воспитатель)
В. : Видите, стакан пустой. Если в стакане ничего нет, то что же тогда не пускает туда воду? (Воздух)
В. : И мы сможем сделать еще один вывод: Воздух есть везде, но мы его не видим. Зарисуем и этот вывод? (Дети рисуют символическое изображение вывода)
В. : А для чего еще нужен воздух людям? (Ответы детей)
Правильно, Воздух надувает паруса, ведь ветер - это тоже
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>