громной силы. Цвет кожи и волос у них очень белый.
Учитель. Какие черты характера славян отмечают авторы документов?
Ученик. Племена славян отличает любовь к свободе, их нельзя склонить к рабству. Славяне ласково относятся к иноземцам. «Скромность женщин превышает всякую человеческую природу».
Учитель. Пользуясь документами опишите жилища славян?
Ученик. Прокопий Кесарийский пишет так: «Живут они в жалких хижинах, на большом расстоянии друг от друга, и все они часто меняют места жительства».
Учитель. Рассмотрите иллюстрацию на стр. 10, на которой изображен славянский поселок, восстановленный по данным археологических раскопок. Опишите его.
Ученик. Поселок находится на берегу реки, он небольшой, обнесен забором. Поселок состоит из отдельных домов, значит, славяне живут семьями. Видно, что все постройки сделаны из дерева.
Учитель. А теперь рассмотрим изображение этого поселка на слайде (Слайд 9).
(физминутка).
Поднимает руки класс – это раз,
Повернулась голова – это два,
Руки вниз, вперед смотри – это три,
Руки в стороны пошире развернули на четыре,
С силой их к плечам прижать – это пять,
Всем ребятам тихо сесть – это шесть.
Учитель. Славяне были язычниками. Что такое язычество? Объяснение термина найдите на стр. 14 и запишите его в тетрадь.
Славяне смотрели на природу как на живое существо и представляли ее в виде различных божеств (Слайд 10). Наиболее почитаемыми были Сварог – бог вселенной, Ярило (Даждьбог) – бог солнца, Перун – бог грома и молнии (войны и оружия), Стрибог – повелитель ветра, Волос (Велес) – покровитель скотоводства, Мокошь (Макошь) – божество плодородия.
Славяне верили в загробную жизнь и почитали своих предков, тени которых (Щур, домовой) будто бы оставались в доме и охран
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>