и мы определить по карте, в каких местах жили В. С. ?
13. Как природные условия повлияли на занятия восточных славян? Чем они могли заниматься, проживая на этих территориях?
А вы знаете, что было занятие, которым занимались только В. С. ? (бортничество)
14. Существовал ли в то время обмен?
15. Как природные условия и занятия повлияли на верования восточных славян?
Скажите, эти занятия обеспечивали им жизнь? От чего зависела их жизнь? Что влияло на их выживание?
Погода - дождь - неурожай
Возникает верования.
Тер-ия В. С. огромная, в зав-ти от климата возникает вера в своих богов - многобожие. Легко ли было им договориться об одном боге? (нет)
16. Предположите, как называется вера во многих богов?
Язычество восточных славян!!!
В чем заключается своеобразие язычества восточных славян? (не было жрецов, В. С. были очень свободными, между вольным славянином и богом не было посредников - из стихотворения в начале урока).
Чем отличается язычество египтян от язычества В. С. ?
11. Потому что они расселились на восточной территории, двигались на восток, освоили восток.
12. Нет, там есть реки, леса, равнины, болото.
13. Они могли заниматься земледелием, охотой, рыбалкой, скотоводство
14. Да, меняли еду на шкуру. . . . . .
15. Было много разных богов.
Да, они
16. Язычество
5. Первичное закрепление
решение типовых заданий на новый способ действий с проговариванием вслух алгоритма, понятия, свойства: сначала фронтально, затем в парах или в группах.
Умение объяснить, как климат влияет на занятия, религию, о, влияние на заселение территории.
Умение объяснить, как природные условия влияют на религию, как занятия влияют на общественный строй. Умение установить взаимосвязь между элементами
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>