формированию умения понимать себя и других людей, вести диалог
7. Развивать коммуникативные навыки
8. Способствовать развитию самоуправления школьников, предоставления им реальной возможности участия в управлении образовательным учреждением, в деятельности творческих объединений различной направленности;
9. Совместно с родительским активом и педагогическим коллективом продолжать работу по оказанию посильной помощи семьям в воспитании подрастающего поколения.
Работа с детским коллективом.
1). Классные часы: организационные - еженедельно
тематические - 1 раз в месяц
сентябрь - "Моя Родина - государственная символика", (кл. час)
октябрь - "Время, события, люди. . . ", (кл. час)
ноябрь - "Никого дороже нет!" кл. час
декабрь - "Откровенный разговор о нас самих", "Суд над ровнодушием",
январь - "Добро и зло в жизни человека. Посеешь привычку - пожнёшь характер",
февраль - "Быть настоящим другом - признак высокой культуры", беседа.
март - "Мы несем ответственность за тех, кого приручили". Без друзей на свете трудно жить, (кл. час - диалог)
апрель - "Уважительное отношение к людям - основа культуры поведения", - диалог
май - "Памятная дата в газетных строчках". Встреча с ветеранами
3). Участие в предметных неделях и олимпиадах - по плану школы.
4). Организация праздников - по плану школы.
4. Индивидуальная работа с учащимися.
1). Вовлечение учащихся в кружки и секции.
2). Беседы с неуспевающими.
3). Беседы с нарушителями Устава школы, контроль за внешним видом учащихся.
4). Организация питания учащихся.
5). Проведение бесед по ПДД и ТБ.
6). Контроль посещаемости.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>