t;;
"Мое чудесное тело";
"Наши болезни";
"Азбука безопасности";
трудовая деятельность;
художественная деятельность;
опыты со свечой.
Актуальность обучения учащихся основам обеспечения безопасности жизнедеятельности в наше время не вызывает сомнений. Задача педагога - систематизировать знания детей о правилах безопасного поведения в бытовых и экстремальных условиях, сформировать конкретные навыки и модели поведения в обществе. Залогом успешности данной работы может стать сочетание разнообразных по содержанию и форме видов деятельности, что способствует развитию у детей смекалки, фантазии, эрудиции, умения логично рассуждать и делать выводы.
Направление "Нравственность"
Цель: обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей.
Задачи:
формировать у учащихся нравственную культуру миропонимания;
формировать у учащихся осознание значимости нравственного опыта прошлого и будущего, и своей роли в нем;
воспитание доброго отношения к родителям, к окружающим людям, сверстникам;
воспитание добросовестного отношения к своим обязанностям, к самому себе, к общественным поручениям
Формы реализации:
1. День мира. Конкурс рисунков. Акция "Голубь мира".
2. День памяти юного героя антифашиста.
3. Проект "Они защищали Родину":
урок памяти "Запомни, этот город- Ленинград";
работа над созданием "Книги памяти";
конкурс рисунков, газет, плакатов;
выпуск газеты о городе-герое;
просмотр художественных и документальных фильмов
Организовать урок памяти, новую встречу с фронтовой поэзией и вое
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>