"Роль воспитателя в создании благоприятной обстановки в группе"
Воспитатель - это не только специальность, это призвание и влечение, которым обладает не каждый человек, это призвание надо заслужено получить, завоевать собственным трудом, собственным талантом, собственным желанием каждый день менять себя, стремиться к совершенству.
Воспитатель, который хорошо умеет выполнять свою работы знает, как завлечь и чем занять ребенка, как поддержать его и как помочь преодолеть тяжелое расставание с своими родителями. Малыши довольно чутко ощущают, когда воспитатель открыто интересуется их делами и проблемами. Именно таких педагогов дети крайне сильно любят и часто помнят о них с лаской, даже когда покидают детский сад.
Удачное формирование личности малыша в дошкольном возрасте, увеличение результативности воспитательных и учебных задач, положительное эмоциональное развитие во многом обусловливается тем, какова будет роль педагога с ребятами и имеет в виду выполнение им в собственной деятельности функций:
Педагог исследует индивидуальность каждого малыша, подвергает анализу характер личности, которая развивается
Воспитатель содействует изучению ребятами культурой поведения, общения, способствует положительной общественной адаптации малышей
Оказывает влияние на общение детей в группе
В своей Климов Е. А. книге указал "развитие личности ребёнка это "нелепый "цветок", требующий систематического профессионального "ухода". Малышу нужна поддержка, которая ориентирована на то, чтобы поддержать его и помочь набраться сил и обретение способности к социальной адаптации в соответствии со своими индивидуальными особенностями и возможностями. Существенным способом в оказании поддержки для малыша - является чистосердеч
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>