раммы. 11
8. Финансовое обеспечение программы. 20
9. Ожидаемые результаты реализации Программы. 20
10. Список литературы. 21
Приложение 1. Диагностическое сопровождение формирования толерантной личности в образовательной среде. 22
Приложение 2. План проведения занятий, бесед с учащимися по профилактике экстремизма на учебный год. 31
Приложение 3. Программа курса этической грамматики в 1-11 классах МБОУ "СОШ 11"32
Приложение 4. Фотоотчет. 42
Приложение 5. Смета расходов на реализацию46
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
Воспитание толерантности у младших школьников
Ф. И. О.
автора
Скобелкина Светлана Петровна,
учитель начальных классов
Название ОУ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г,Советский Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
Наименование программы
Воспитание толерантности у младших школьников
Цель программы
Формирование основ толерантного мышления и поведения у детей младшего школьного возраста как фактора социализации ребёнка в полиэтническом и мультикультурном обществе, профилактика экстремизма.
Методические задачи
1. Развитие и поддержание у детей интереса к окружающим людям, чувства понимания и эмпатии.
2. Обучение детей навыкам вербальной коммуникативности (умения слушать и слышать другого).
3. Формирование адекватной оценочной деятельности, направленной на анализ собственного поведения и поступков окружающих.
4. Повышение уровня самоконтроля ребёнком своего эмоционального состояния в ходе взаимодействия.
5. Развитие творческих и организаторских способностей, активности и самостоятельности в процессе взаимодействия.
6. Осознание практического значения знаний, получаемых в процессе со
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>