похожий.
Засмейтесь - и в ответ
Он засмеётся тоже.
Дети:- это зеркало! Надо искать там, где зеркало!
Восп. : Р, а ключ - то непростой! На нем задание. Вот о каком секрете говорилось в письме Деда Грамотея!Справимся с этим задание - один замок откроем!
Задание 1
Помощники Деда Грамотея принесли еще для вас карточку с изображениями цветка. Что это за цветок? (Роза)
-Р,задание такое нужно нам с вами сделать звуковой разбор слова,
-скажите что звуки мы слышим, а буквы пишет.
А какие мы с вами знаем знаем звуки: гласные и согласные. Гласные - это звуки которые поются, тянутся, а при произношении согласных звуков во рту встречатся преграда, они не тянутся, не поются.
-Р, а каким цветом мы обозначаем эти звуки? (гласные - красным, согласные - синим,зеленым)
Разбор слова "Роза" за столами. (обратить внимание на осанку детей)
Воспитатель вставляет ключ к первому замку, открывает.
-Р, а теперь слушайте следующую загадку, где нам искать ключик.
Ежегодно приходят к нам в гости.
Один седой, другой молодой,
Третий скачет, четвертый плачет.
"Времена года"
-Р, а какие времена года вы знаете?
-В каком уголке мы отмечаем каждое утро погоду?( в уголке экологии)
-А вот и ключик, но опять здесь написано задание для вас.
Посмотрите на солнышко, что вы заметили, что с солнышком что-то не так. ( лучики завернуты)
-Р, здесь задание такое, нужно составить каждому предложение про солнышко и графически на доске каждый свое предложение написать.
-Выполняют задание открывают замок.
-Р,а теперь слушайте, загадку где нам искать в группе третий ключик.
Пишет он,когда диктуют,
Он и чертит, и рисует, -
А сегодня вечерком
Он раскрасит наш альбом.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>