Государственное казенное общеобразовательное учреждение специальная (коррекционная) школа- интернат ст-цы Крыловской
Проект " Волшебный мир селекции"
Составитель:
Учитель трудового обучения
Мартынова Е. И.
Ст-ца Крыловская, 2019г.
Содержание
1. Введение.
2. Основные этапы проекта.
3. Практическая деятельность: основные мероприятия.
Введение
Активные формы обучения являются для современной специальной (коррекционной) школы актуальными и перспективным. Метод творческих проектов вполне применим на уроках "Трудового обучения". Опыт показывает, что проектный метод имеет неоценимое значение в трудовом обучении для пробуждения и развития осознанного интереса к предмету. Перед учителем трудового обучения в коррекционной школе стоит задача не только научить, но и заинтересовать учащихся, сделать так, что бы детям нравилось то, что они делают, видели результат своего труда. Только тогда ученик с удовольствием идет на урок и с радостью выполняет поставленную задачу. Творческий проект - это учебно-трудовое задание, которое активизирует интерес и побуждает учащихся к самостоятельной деятельности по созданию полезного продукта или для себя, или общественно значимого. Только тогда, когда ребенок проникнется интересом к отношениям между людьми, возникающих в трудовом процессе, возможно воспитание любви к труду. Метод проектов можно рассматривать как "способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы (технологию), которая должна завершиться в
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>