Волшебный цветок

Технологическая карта организованной учебной деятельности
Старшая группа "Б" Дата: Воспитатель : Бигерестанова М. Ж. Образовательная область : Коммуникация, Познание, Социум Тема : "Волшебный цветок" Разделы : Математика, основа грамоты, худ. литература Цель:
Выявить полученные знания, представления, умения, которые дети получили в течение учебного года.
Совершенствовать умение находить место числа в ряду, считать до 10 и обратно; закрепить представление о прямой, кривой, ломаной;
Закреплять умение проводить звуковой анализ слов, различать звуки по их качественному звучанию
Углублять интерес к сказкам. Уточнить знания детей в определении жанра произведения (сказка)
Формировать навык самоконтроля и самооценки.
Развивать слуховое внимание и элементарные математические представления.
Упражнять в умении слышать определенный звук и находить первую букву своего имени;
Билингвальный компонент: Цвета - түстер, гүл - цветок, сказка - ертегі,
Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Деятельность детей
Мотивационно
побудительный
Ребята, к нам на занятие сегодня пришли гости, поздоровайтесь. Давайте покажем нашим гостям, чему мы научились в старшей группе. руках воспитателя горшочек с цветком, который прикрыт колпачком из цветной бумаги.
Воспитатель: Знаете, что у меня там? Цветок! У этого цветочка пять разноцветных лепестков. Я вырастила его для нашей группы. Это самый необыкновенный цветок, очень нежный и красивый! Он боится холода и сквозняка, поэтому я укрыла его потеплее. Сейчас я его полью и отнесу в нашу группу. (Снимает колпак, под ним голый стебель. Огорчается. )
Все пропало! Кто-то оборвал на моем цветочке все лепестки. Где же их теперь искать? Придется нам, ребята, отпр