звучит музыка, входит Дюймовочка/
Дюймовочка: Я очень рада, что вы помогли Герде найти её названного брата. А мне вы сможете помочь?
Дети: Поможем.
Дюймовочка: У меня есть цветы и красивые бабочки, только они бесцветные, если бы вы их смогли раскрасить в нужные цвета.
Воспитателъ: Ребята, вам нужно решить примеры, а вместо ответов раскрасить цветы в нужный цвет. А на бабочках раскрасить геометрические фигуры в те цвета, на которую букву начинается данный цвет.
/ дети выполняют задание. /
Дюймовочка: Какие разноцветные и яркие получились цветы и бабочки.
Воспитателъ: Давайте их подарим нашим гостям, /дети под музыку дарят свои работы/.
Оле-Лукойе:
Мой зонтик разноцветный -- для вежливых детей.
Пусть будет мир чудесней, всех краше и добрей!
А сказки вас научат терпенью и добру.
Ну что ж пора прощаться, я в сказку ухожу!
/гном уходит, занятие окончено. /
Страницы: << < 7 | 8 | 9