послушать о ком
говорится в прочитанном отрывке, и составить по буквам нужное слово.
"Полетим со мной милая крошка! Ты ведь спасла мне жизнь, когда я замёрзла в тёмной, холодной яме". -- ласточка.
"В саду протекала речка, а у самого её берега было топкое болото, Здесъ-то, в болотной тине и жила старая. . . " - лягушка.
"Раз в неделю приходит навестить меня мой сосед. Он очень богат, у него большой дом под землёй, и он носит чудесную чёрную бархатную шубу. . . Одна только беда: он совсем слепой и не увидит тебя". - крот.
"В поле было ещё холоднее, чем в лесу, и бедняжка совсем замёрзла. И вот Дюймовочка пришла к норке полевой. . . - мышке.
3. М
3. К Ы
2. Ж Р Ш
1. Л А С Т О Ч К А
Б Т А
А
Дюймовочка: Какие вы молодцы! А у меня для вас есть подарок, вот эта чудесная, необыкновенная полянка цветов. Возьмите её в подарок, и я надеюсь, что мой подарок вам пригодится!
Воспитатель: Спасибо тебе, Дюймовочка, за твой необыкновенно красивый подарок.
Оле-лукойе:
А у меня цветочек свой, он, ребята не простой
Если любите вы сказки, не нужны вам и подсказки!
Одна сказка -- лепесток. Соберёте мой цветок?
(дети рассказывают отрывки из знакомых сказок Х. К. Андерсена. )
1. ребёнок: "И вот с утра пораньше пошла Королева в мраморную
купальню, взяла 3 жаб, поцеловала каждую и сказала первой. . . "
"Дикие лебеди".
2. ребенок: "И северный олень побежал дальше, не останавливаясь ни днём, ни
ночью. Хлебы были съедены, ветчина тоже, и вот они очутились в Лапландии".
"Снежная Королева".
3. ребенок: "Раз как-то вечером сидел солдат в своей каморке.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>