Волшебное путешествие

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

> - Ответы детей (с помощью кисти набираем краску и делаем набрызг на поверхность воды, используем в работе два цвета-два тона).
-Верно, на забываем промывать и сушить кисть о салфетку.
-А теперь палочкой в воздухе вспомним вместе со мной движения , с помощью которых вы будете смешивать цвета, получая фон рисунка, нашей полянки - сначала движения по вертикали, вверх, вниз, теперь движения по горизонтали, вправо, влево. Далее так же медленно скользим палочкой по поверхности воды, не касаясь дна лотка.
-Какие цвета мы будем использовать для фона? А для рисования цветов?
-Ответы детей (зеленую краску разных тонов и желтую краски), а для рисования цветов - красную, синюю, белую)
-С помощью чего мы будем рисовать цветы: с помощью кисти или палочки?
Ответы детей (рисунок будем выполнять палочкой-шилом, касаясь только поверхности воды)
-Верно, работаем на поверхности воды, не прокалывая воду, также не забываем убирать лишнюю краску с шила о салфетку.
-А теперь давайте нарисуем цветы. Используйте яркие тона. Концом палочки-шила нанесем, например, красный цвет. Но красный цвет не очень интересен, поэтому поставим в центр синюю точку, а чтобы было еще красивее и снова, добавляем красный цвет. На один цвет ложится другой. Это похоже на магию. Цветные капли не растворяются в воде, а лишь расплываются, кружатся, словно танцуют.
Теперь острым концом палочки(шилом) проводим линии от края круга к центру, у нас получаются лепестки, т. е. отводим краску от края круга к центру. Мы создаем рисунок, рисунок нашего солнечного летнего настроения.
Мы с вами говорили, что краски словно "живые", повторить этот рисунок уже нельзя, потому что в следующий раз краски могут двигаться в другом направлении. Эбру - это танец красок на воде,

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: