ую волшебную страну. Это красивая, чудесная страна, где цветут сказочные цветы, где живут добрые песочные человечки, а хозяйка этой страны - прекрасная фея. Согласны?
-Ответы детей (согласны).
А какие же дети отправятся со мной в путешествие?
-Может быть злые? А какие?
- Ответы детей (добрые).
- Не трусливые, а какие?
- Ответы детей (смелые).
- Не ленивые, а какие?
- Ответы детей (трудолюбивые).
- Не грустные, а какие?
- Ответы детей (веселые).
Итак, вы готовы? А отправимся мы с вами в путешествие на воздушном шаре. Возьмитесь за руки:
Воздушный шар лети, лети, ( звучит музыка)
Нас ветерок вращай,
И все фантазии ,мечты
В реальность превращай (Дети двигаются змейкой за воспитателем по залу, подходят к экрану).
Слайд 1. На экране фото безжизненного песочного пространства.
-Ой, ребята, что же случилось? Во что превратилась цветущая страна?
-Ответы детей (в пустыню).
-Где же жители песочной страны? Где цветы? Может нам хозяйка песочной страны объяснит о том, что произошло?
Слайд 2. На экране Фея - волшебница (Голос за кадром).
Здравствуйте, милые ребята! В моей цветущей стране случилась беда. Злой волшебник Суховей погубил всё живое вокруг, превратив в пустыню. Кто же нам поможет?
-Ребята, вы готовы прийти на помощь жителям песочной страны?
-Ответы детей (готовы).
-Я думаю, что вы справитесь.
Проблемная ситуация "Поможем жителям песочной страны" (игровое упражнение на столе- песочнице)
Но прежде, чем приступить к работе, каждому из вас необходимо отобрать нужное:
Федя и Глеб отбирают строительный материал, Юля и Камилла - животных, Снежана и Ксюша - растения, Артем и Максим - транспортные средства.
(На
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>