е пейзажей о лете: Васнецов А. М. "Летний день", И. Левитан " Березовая роща", А. А. Пластов "Сенокос";
-Игры - занятия с мокрым и сухим песком ("песочница"), рисование на световом песочном столе;
-Рассказ воспитателя об истории возникновения техники рисования на воде- Эбру;
-Рисование в технике Эбру.
Ход мероприятия:
Дети заходят в зал, воспитатель приветствует их.
Раз, два, три, четыре, пять,- становитесь в круг играть.
Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу, ведь сегодня мы собрались для того, чтобы делать добрые дела. Предлагаю взяться за руки, встать в круг.
Дыхательная гимнастика
Давайте сделаем глубокий вдох через нос и вдохнем доброту и красоту, сделаем выдох через рот и выдохнем все тревоги и страхи. (2 раза)
-Скажите, пожалуйста, ребята, какое сейчас время года?
-Ответы детей (лето).
-Верно, лето. Предлагаю проверить, а хорошо ли вы знаете, какая бывает погода летом?
-Разноцветный мяч волшебный
Будет в руки к вам скакать,
Будет в руки к вам скакать
И вопросы задавать. У кого в руках мяч, тот и отвечает:
Дидактическая игра "Назови, не ошибись"
-Если на улице идет дождь, погода какая?
-Ответы детей (дождливая).
-Если на улице светит солнце?
- Ответы детей (солнечная).
-Если на улице сыро, то о такой погоде говорят?
- Ответы детей (сырая).
- Если на улице дует ветер, то погода какая?
- Ответы детей (ветреная).
- Если на улице тепло, то погода какая?
- Ответы детей (теплая).
- Если на улице жарко, то погода какая?
- Ответы детей (жаркая).
А сегодня у нас прекрасная летняя, жаркая погода и я предлагаю отправиться в путешествие в необычн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>