Волшебная сила сказки или сказкотеропия, как средство развития связной речи, творческих способностей детей дошкольного возраста
Н. В. Алещенкова, воспитатель МДОУ 31,г. Железногорск, Курская обл.
Е. В. Ушакова, педагог - психолог МДОУ 31,г. Железногорск, Курская обл.
Многочисленные исследования последних лет констатируют рост патологий речи у детей. При этом специалистов настораживает комплексный характер этой тенденции, заключающейся в одновременном нарушении речи, психических функций, эмоций, творческих способностей, моторики рук. Данные нарушения необходимо исправлять в детском возрасте, иначе они могут стать помехой в дальнейшем развитии ребенка.
Современный мир сложен, отрицательный информационный поток порой зашкаливает, и дети вынуждены адаптироваться в этом мире. В этих условиях крайне важно дать ребенку некий инструментарий для того, чтобы он мог отличить хорошее от плохого, научился думать и анализировать не только поступки внешнего мира, но и свои. Ребенку в дошкольном возрасте бывает довольно проблематично осознать понятия взрослого мира.
Кто же сможет оказать ребёнку квалифицированную помощь в сложном процессе вхождения в мир людей? Такими людьми являются родители дошкольников и воспитатель, непосредственно работающий с детьми.
Одним из эффективных методов работы с детьми является сказкотерапия.
Ребенку для построения связной модели мира необходимы яркие и запоминающиеся образы. Сказка в этом смысле дает богатый набор инструментов для того, что бы мотивировать ребенка на творческое развитие и сделать его жизнь ярче.
Что такое сказкотерапия?
Сказкотерапия - метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширения сознания, совершенствования взаимодействий с окружающим
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>