ым положением тела, за исполнением под счет.
Упражнение выполнять с большой амплитудой. Голову не опускать, смотреть вперед.
Обратить внимание учащихся на непринужденность и «мягкость» движений кистью.
При выполнении упражнения ноги не сгибать, руками стараться достать пола. Принимать положение правильной осанки в исходном и конечном положениях.
Наклон выполнять точно в сторону, ноги в коленных суставах не сгибать.
Туловище держать прямо, голову не опускать. Следить за счетом.
Туловище держать прямо. Следить за выполнением полуприседа, отведенную ногу не сгибать.
Выполнять с большой амплитудой, ноги в коленном суставе не сгибать.
Следить за счетом, поворот выполнять через левое плечо.
Акцентировать внимание на ритме дыхания.
Обратить внимание на сохранение правильной осанки. Контролировать действия и не выполнять команды учителя, если произносится слово «КЛАСС». Тот, кто ошибается, становится на левый фланг.
Ориентировать учащихся на размыкание на дистанции и интервалы в 3 шага. Следить за дисциплиной.
Добиваться большей сосредоточенности и внимания при подготовке к подаче. Обратить на положение ног – ноги ставить на ширине плеч. Выполнять под счет учителя.
Мячи лежат на полу напротив каждой пары. Напомнить о технике безопасности при игре с набивными мячами.
Внимание акцентируется на движение прямой рукой. Броски выполнять с ограниченной амплитудой движений руки: не поднимать ее выше уровня плеч после броска.
Толчки выполняются одной рукой без предварительного замаха.
Набивные мячи положить у контейнера для мячей, в контейнере взять волейбольные мячи.
Акцентировать внимание учащихся на согласовании движений рук, туловища и ног. Следить за направлением замаха – он должен быть строго на
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>