Вокал

ренне и грамотно, чтобы слушая песни , которые прозвучат сегодня ,у зрителя поднимался небывалый дух патриотизма, рождалась любовь к своей малой родине, наконец, к своему счастливому миру школьника.
Все секреты, а они есть законы красивого пения , кроются в формировании вокально-хоровых навыков. Рассмотрите на схеме эти понятия .


Обязательным условием формирования и совершенствования вокальных навыков являются упражнения.
Основные задачи упражнений:
освоение и тренировка певческого дыхания,
развитие певучести, гибкости, подвижности голоса,
выработка точной интонации,
четкой дикции,
свободное владение голосом forte и piano, филировка звука, staccato,
обогащение тембра голоса и т. п.
Дыхание
Сегодня мы возьмем упражнения для развития дыхания, выработки кантилены, четкой дикции. Певческое дыхание требует постепенного развития, систематической тренировки.
Поворачиваем голову вправо - влево, вверх - вниз и одновременно с каждым поворотом - вдох носом. Думаем "Горько пахнет". Откуда: Слева? Справа? Резко, шумно нюхаем воздух, как собака след.
Пользоваться носовым дыханием полезно, для сохранения здоровья и предупреждения расстройства голоса:
Учитель: Какие мышцы вы ощутили?
Ответ: Мышцы диафрагмы
Учитель: Мышцы диафрагмы нам необходимо тренировать для пения, так как мы пользуемся диафрагматическим дыханием, при котором активна диафрагма и мышцы брюшной полости.
(ученицы делают упражнение на укрепление мускулов диафрагмы -вдыхают и выдыхают с возрастающим и убывающим ритмом - вдох через нос, а выдох через рот).
Учитель: Каким должен быть вдох в пении?
Ответ: Беззвучным, активным, глубоким, с ощущением "полузевка".
Учитель: Что проис