йте отгадаем мои загадки и вспомним, где же есть вода:
Долговязый Тимошка
Бежит по дорожке. (Дождь)
Пушистая вата плывет куда-то.
Чем вата ниже - тем дождик ближе. (Туча).
Утром бусы засверкали
Всю траву собой заткали
А пошли искать их днём
Ищем, ищем, не найдем. (Роса)
Течёт, течёт - не вытечет,
Бежит, бежит, не выбежит. (Река).
Бегу я как по лесенке,
По камешкам звеня.
Издалека по лесенке
Узнаете меня. (Ручеёк)
Ответы детей.
3 мин.
3. Значение воды.
Учитель: Прочитайте плакат. Это высказывание принадлежит великому химику Дмитрию Ивановичу Менделееву. Как вы думаете, почему он так сказал? (Ответы детей).
Без воды человек может жить 5 дней, а растение через 3 дня засыхает. Хватает ли всем чистой воды, как вы думаете?
Учитель: Пресной воды не так уж и много. На каждые 100 литров воды только 2 литра пресной воды. Где мы можем добыть пресную воду?
Капелька: Как вы думаете, ребята, чего больше на нашей планете воды или суши? Давайте посмотрим на глобус, синим цветом обозначена вода. А зелёным, желтым и коричневым суша.
Дети: Больше воды.
Капелька: Правильно, моря и океаны занимают 3/4 части территории земли, а суша всего (1/4). А как вы думаете, почему так? (Ответы детей).
Учитель рассказывает стихотворение:
Не умыться, не напиться без воды.
Листику не распуститься без воды.
Без воды прожить не могут птицы, зверь и человек,
И поэтому всегда, всем везде нужна вода.
Дети: Вода нужна всем живым существам.
Капелька: Верно, вода нужна всем!
Учитель обращает внимание детей на плакат Д. И. Менделе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>