кеан,
Я летаю и бегу,
И стеклянной быть могу.
Как вы думаете, почему вода про себя так говорит?
Назовите тему нашего урока. Что вы сегодня узнаете на уроке? Определите цели для себя.
Что мы узнаем?
Для чего применим эти знания?
Над чем будем размышлять?
Физминутка.
Видео разминка.
Работа по теме.
Рассказывают ученики (работа с мотивированными учениками)
Власов Н. Вода - одно из самых важных для природы вещество, оно содержится повсюду, даже внутри живого организма. Ты можешь сосчитать, сколько воды содержится в твоём организме, массу своего тела нужно разделить на 3 и полученное число умножить на 2. Вода не только поит, но и кормит, без воды не приготовить, ни одно блюдо. Вода вырабатывает электрический ток, помогает перевозить грузы.
Жаканова Н. Вода - самая загадочная жидкость на Земле. Самое необыкновенное вещество в природе. Певцы древних степных народов - акыны - воспевали её, поэты посвящали ей удивительные строки. А ученые по сей день, как и сотни лет назад, не могут дать точного ответа, на простой вопрос - Что такое ВОДА?
Бевер Е. Французский писатель Антуан де Сент Экзюпери, ответил на этот вопрос так: "Вода! Тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама- ЖИЗНЬ. Ты наполняешь нас невыразимой радостью. . . ты,- самое большое богатство на свете! "
Три состояния воды. Слайд 4-6
- Вы уже поняли, что вода в природе может находиться в разных состояниях , а теперь проанализируем. Посмотрите на рисунки.
( роса, дождь) - какое состояние воды вы видите? (жидкое)
( лёд, снег) - . . . (твёрдое)
( пар, туман, облака) - . . . (газообразное)
Загадки о явлениях природы по группам.
Отгадывают, называют состояние.
1 группа<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>