Вода

--
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
ГАПОУ СО "Камышловский педагогический колледж"








Конструкт урока по окружающему миру для 3-го класса
на тему "Вода"




Составитель:
Студент 3КП группы
Зырянова К. О.
Методист:
Поспелова А. А.









Камышлов, 2020
УМК: Школа России
Класс: 3
Предмет: окружающий мир
Тип урока: открытие новых знаний
Тема урока: "Вода"
Место урока в системе уроков по данной теме: в разделе "Эта удивительная природа", после темы "Воздух и его охрана".
Цель: ознакомление со свойствами воды, ее ролью в жизни человека; закрепление полученных знаний с помощью проведения опытов.

Задачи
Планируемый результат
Дидактические: способствовать овладению учащимися системой знаний о воде и ее свойствах с помощью наблюдения и опытов.
Предметные: демонстрируют знания о воде и ее свойствах.
Развивающие: осуществлять развитие умения формулировать цель и задачи урока совместно с учителем; способствовать развитию умения отвечать на вопросы полным ответом, слушать и слышать других людей; способствовать включению учащихся в коллективное обсуждение вопросов.
Метапредметные:
Регулятивные: понимают и принимают учебную задачу, сформулированную совместно с учителем.
Познавательные: строят рассуждения (или доказательство своей точки зрения) по теме урока в соответствии с возрастными нормами.
Коммуникативные: включаются в коллективное обсуждение вопросов с учителем и сверстниками; формулируют ответы на вопросы; слушают партнёра по общению и деятельности.
Восп