Вода

какую роль она играет в нашей жизни.
Задачи:
1)Выяснить какую роль вода играет в нашей жизни.
2)Научиться проводить опыты с водой.
3)Узнать свойства воды.
Да.



Продолжают предложения.
Фронтальная
Дидактические средства: карточка "продолжи предложение", презентация.

Интерактивное оборудование: компьютер, проектор.
Демонстрируют знания о воде и ее свойствах.
П: строят рассуждения по теме урока в соответствии с возрастными нормами.
К: включаются в коллективное обсуждение вопросов с учителем и сверстниками; формулируют ответы на вопросы; слушают партнёра по общению и деятельности.
Демонстрируют самостоятельность.
Заключительный орг. момент

2 минуты
Обсуждение степени достижения поставленных целей и задач урока.
Метод: словесный.
Прием: самооценка, слово учителя.
Ваше домашнее задание будет в учебнике на странице 54. Давайте прочитаем, что нужно сделать в упражнении.





Как вы думаете, кто сегодня на уроке поработал на оценку "5"?
Кто поработал на оценку "4"?
Кто поработал на оценку "3"?
Вы большие молодцы! Спасибо за урок!
Слушают домашнее задание. Нужно отмечать в рабочей тетради, сколько стаканов воды, чашек чая, других напитков ты и члены твоей семьи выпиваете в день. Сделать вывод.


Оценивают свою работу на уроке.
Фронтальная
Дидактические средства: презентация.
Интерактивное оборудование: компьютер, проектор.
-
К: формулируют ответы на вопросы; слушают партнёра по общению и деятельности.
-