Во власти слов

учить продуманной аргументации и культуре рассуждения.
По окончании проекта по языкознанию «Во власти слов» учащиеся должны знать:
основы методологии исследовательской и проектной деятельности;
структуру и правила оформления исследовательской и проектной работы.
По окончании проекта по языкознанию «Во власти слов» учащиеся должны уметь:
формулировать тему исследовательской и проектной работы, доказывать ее актуальность;
составлять индивидуальный план исследовательской и проектной работы;
выделять объект и предмет исследовательской и проектной работы;
определять цель и задачи исследовательской и проектной работы;
работать с различными источниками, в том числе с первоисточниками, грамотно их цитировать, оформлять библиографические ссылки, составлять библиографический список по проблеме;
выбирать и применять на практике методы исследовательской деятельности адекватные задачам исследования;
оформлять теоретические и экспериментальные результаты исследовательской и проектной работы;
рецензировать чужую исследовательскую или проектную работы;
оформлять результаты исследования с помощью описания фактов, составления простых таблиц, графиков, презентации, формулирования выводов.
Содержание проекта по языкознанию «Во власти слов» базируется на классических канонах ведения научной работы, основах методологии научного исследования и традициях оформления такого рода текстов. В содержании спецкурса можно выделить три направления.
Формирование представлений о роли и ценности научного познания, престиже образования и научной деятельности.
Формирование знаний о структуре, этапах, содержании исследовательской и проектной работ, методах.
Развитие умений работать с различными источниками информации и текстом исследов