занятия: 90 минут.
ИНТЕГРАЦИЯ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ ТЕМЫ.
1. Межпредметные связи
Обеспечивающие дисциплиныОбеспечиваемые дисциплины
ОП. 01. Анатомия и физиология человека с основами топографической анатомии
ОП. 07. О неврологии
ОП. 08. О хирургии с травматологией
ОП. 09. О терапии
ПМ. 01 Выполнение классического массажа
ПМ. 02 Выполнение рефлекторных видов массажа
ПМ. 03 Выполнение массажа в педиатрической практике
ПМ. 04 Проведение лечебной физкультуры
2. Внутрипредметные связи
Обеспечивающие темыОбеспечиваемые темы
Цели и задачи сестринского процессаДезинфекция
Используемая литература:
Для студентов:
Т. П. Обуховец «Основы сестринского дела» - Ростов н/Д: Феникс, 2009.
Конспект аудиолекций по ОП. 05 «Основы сестринского дела с инфекционной безопасностью.
Для преподавателей:
Мухина С. А. Тарновская И. И. Теоретические основы сестринского дела: Учебник. – 2-е изд. , испр. и доп. – М. : ГЭОТАР – Медиа, 2008.
Т. П. Обуховец «Основы сестринского дела» - Ростов н/Д: Феникс, 2009.
Ход занятия.
Организационный момент2 минуты
Постановка целей и задач. Создание мотивационного 5 минут
пространства
Актуализация опорных знаний10 минут
Контроль выполнения внеаудиторной самостоятельной работы5 минут
Контроль и коррекция знаний60 минут
Подведение итогов занятия5 минуты
Сообщение домашнего задания3 минута
Характеристика отдельных элементов занятия
Содержание этапов занятияМетодическое обоснование
1. Организационный момент
Приветствие. Контроль внешнего вида студентов, отсутствующих студентов, готовности аудитории к занятию.
2. Постановка целей и задач. Создание мотивационного пространства
Преподаватель четко называет тему зан
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>