з это пропадать должны! А ну-тко-то, братцы, уважим его!
Сказавши это, поставили рогатину на то самое место, где Топтыгину упасть надлежало, и уважили. Затем содрали с него шкуру, а стерво вывезли в болото, где к утру его расклевали хищные птицы.
Таким образом, явилась новая лесная практика, которая установила, что и блестящие злодейства могут иметь последствия не менее плачевные, как и злодейства срамные.
Воевода 3
Лежит и думает: "Даже с зайца шкуру содрать нельзя - и то, пожалуй, за злодейство сочтут! И кто сочтет? добро бы Лев или Осел - это бы куда ни шло! - а то мужики какие-то.
Анализируют проблемную ситуацию, организуют поиск решения, выдвигают гипотезу, варианты и способы.
Результат – заполненные таблицы
Результат фиксируется на маркерной доске
Задачи с выходом на будущие уроки (рассмотреть внутреннюю политику Александра 3 в этом же контексте)
Наблюдение Умение ориентироваться в содержании предмета, использовать информацию из различных источников, вычленять необходимую информацию для решения совместной задачи.
5. Обобщение и систематизация
Фронтальная, индивидуальная, групповаяНеадаптивные тексты (сказка «Медведь на воеводстве»)
ТСО
Давайте вернемся к тесту. Ведь все начинается с чижика.
Медведь съел чижика, кого автор показывает в роли Чижика?
Почему именно Пушкина?
Был близок к декабристам (показать фото черновика Пушкина, где на полях он нарисовал повешенных декабристов и написал «И я бы мог…»
Почему медведь так убивается что чижика съел? Ну съел и подумаешь?
Чижик – символ расправы над свободомыслящей интеллегенцией. (Пушкин,Добролюбов,Чернышевский,Некрасов,
Грибоедов )
ö
8
摧䄌K
(
h
(
(
(
(
(
(
2Как Салтыков-Щедрин на
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>