ратилась к администрации своей школы, что бы моему классу выделялся автобус для поездок .
Трудно было, чтобы наш режим совпал с работой данного учреждения, т. к. внеурочная деятельность проводится во II половине дня, если дети занимаются в 1 смену. Режим занятий составлен по типу «школа полного дня».
Но после многоразовых встреч, убеждений администрации ДДТ, уговоров преподавателей в моем классе стали проводиться кружки:
Духовой оркестр 2ч
Мягкая игрушка 4ч
Вокальный 6ч
Вязание 6ч
Бисероплетение 4ч
Танцевальный 12ч
Краеведение 4ч
Каждый ребенок сделал свой выбор. Конечно, дети переходили из кружка в кружок, но таких было 2-3 человека.
Сейчас я расскажу немного о кружках.
Духовой оркестр - среди различных видов художественной самодеятельности значительное место занимают духовые и эстрадные оркестры, принадлежащие к массовым коллективам. Коллективное музицирование является одним из наиболее эффективных средств всестороннего развития личности ребёнка и музыкальных способностей в частности.
В этот кружок ходит 2 мальчика. Один уже играет в эстрадном коллективе Виталия Андреевича Комиссарова. На первый концерт Валеры я водила весь класс, родителей. Ребенок был очень горд и рад, что он своим трудом, терпением добился того, что стал участником этого замечательного эстрадного ансамбля.
Мягкая игрушка - В процессе занятий, накапливая практический опыт в изготовлении игрушек, учащиеся от простых изделий постепенно переходят к освоению более сложных образцов. Вначале рекомендуется проработать простые модели. Это плоские игрушки из плотных тканей сукна, драпа, украшенные аппликацией, тесьмой.
Работа над игрушками из меха дает навыки в изготовлении объемных и плоских моделей.
В этот кружок ходят 3 мальчика и од
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>