трацией фильма учитель
сам ставит вопрос
Демонстрация фрагмента фильма
«Аляска» (6 мин. )
Учитель предлагает учащимся самостоятельно познакомиться с текстом выполнить практическое задание при подготовке к семинару:
-«Как продавали Аляску?» (в тексте обсуждаются различные позиции по вопросу продажи Аляски; анализируется «Из письма великого князя Константина Николаевича вице – канцлеру А. М. Горчакову 22 марта 1857г. »).
- поработать с дополнительной информацией с использованием ИНТЕРНЕТА, справочной литературы.
(Возможные рассуждения учащихся:
притязания США на территорию Аляски («не продашь – возьму даром»);
Аляска не приносила существенного дохода государству;
Пример (Наполеон продал США Луизиану, Мексика – Калифорнию, отнятие у Мексики - Техаса)
расположенность Аляски, большие затраты на содержание;
позиция великого князя Константина Николаевича (глава морского штаба России): «надо продать, иначе отнимут»;
доброжелательные отношения, деловое сотрудничество России и США (желание сохранить эти отношения);
столкновение интересов европейских государств.
состояние колонии: практическая неосвоенность территории, столкновения с местным населением, малочисленность русского населения, экономическая нестабильность Аляски, использование доступных полезных ископаемых и т. д. ;
компенсация потерь в Крымской войне.
не способность России в случае войны защитить Аляску.
Противоречия (из материалов фрагмента фильма):
Беспечность российского правительства.
США не ставили вопрос об Аляске принципиально. «Россия навязала США сделку…».
Ничтожная плата США за громадное приобретение (7 млн. 200 тыс. долларов).
Деньги за Аляску Россия так и не смогла привезти в страну (судно с золотом
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>