й сложности. Даю эти задания в качестве домашней работы. Но основными традиционными формами работы с лингвистически одаренными детьми у меня были и остаются: олимпиады (2-й городской и 3-й областной этапы), интернет-олимпиады, конкурсы переводов, эссе, сочинений и т. д. ).
II. 3. В этой части своей работы я хочу предложить Вашему вниманию сценарии внеклассных мероприятий, разработанных и проведённых мною. Праздник Алфавита я традиционно провожу для обучающихся 2-х классов и их родителей.
а) Внеклассное мероприятие "Прощай, алфавит!"
(Праздник первых успехов для обучающихся 2 класса).
Цель: формирование интереса к изучению немецкого языка, положительного отношения к учению вообще, развитие взаимопомощи; формирование положительных эмоций учащихся, чувства успеха в овладении немецким языком.
Задачи:
1. Обобщение и систематизация полученных знаний в новой коммуникативной ситуации.
2. Развитие творческих способностей учащихся, формирование мотивации к изучению немецкого языка.
3. Развитие навыков общения на немецком языке. Создание благоприятного психологического климата, способствующего формированию личности учащихся.
Оборудование: класс оформляется разноцветными воздушными шарами, на которых написаны буквы на немецком языке.
Обеспечение проведения праздника: компьютер, медиапроектор, воздушные шары, коробка с подарками, музыкальный инструмент (баян).
Участники: обучающиеся 2б класса - группа, изучающая немецкий язык. Старшеклассники (исполняющие роли сказочных персонажей).
Время проведения: мероприятие рассчитано примерно на 40 минут.
Ход мероприятия:
Учитель: Guten Tag, Kinder! Guten Tag, Gäste! Heute feiern wir ABC-Fest.
Праздник - это всегда весело, это игры, песни, танцы. На празд
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>