лся.
X - Нам купили Xylophon. Очень сладкий перезвон.
Y - Ypsylon прячется в разных местах, Ты пиши ее в этих словах:
System, Asyl, Symbol.
Z - Ziege по полю гуляла, Травку вкусную жевала.
Вместе:
АВС ты не забудь! Его возьмем с собою в путь!
Учитель: Wir singen jetzt das ABC- Lied. (Учащиеся исполняют песню под аккомпанемент, на слайдах мигают буквы немецкого алфавита).
Учитель: А сейчас дети давайте представимся по-немецки нашим гостям! (ученики рассказывают стишки на немецком языке, считалки и поют песенки).
1) Wer ist das? Wer ist das? Das ist Lene. Das ist Franz.
Wer ist das? Wer ist das? Das ist Otto. Das ist Hanz.
2) Anna, Ada, Helga, Hans, Dieter, Uli, Petra, Franz,
Toni, Lothar, Monika, Grete und Veronika.
3) Ist das, ist das Uli? Ist das, ist das Lene?
Sind das, sind das Peter und Irene?
Nein, das ist nicht Uli. Nein, das ist nicht Lene
Nein, das sind nicht Peter und Irene.
Ведущий: Und jetzt seht euch eine kleine Szene " Beim Tierarzt".
Учитель: Добрый доктор Айболит, он под деревом сидит. И приходят к нему лечиться не только звери, но и птицы. И пришла к Айболиту. . .
Fuchs: Ich bin ein Fuchs. Ich bin gelb.
Arzt: Wo tut es weh?
Fuchs: Mein Auge!
Arzt: Nimm Tabletten ein!
Fuchs: Danke. (садится на своё место)
Учитель: И пришла к Айболиту. . .
Hund: Ich bin ein Hund. Ich bin braun.
Arzt: Wo tut es weh?
Hund: Die Nase!
Arzt: Nimm Tabletten ein!
Hund: Danke (singt):
Ich kann klatschen: klapp, klapp, klapp
Ich kann lachen: ha, ha, ha
Ich kann essen: ham, ham, ham
Ich kann trinken: gluck, gluck, gluck!
Учитель: И пришёл к Айболиту. . .
Hase: Ich bin Hase. Guten Tag!
Arzt: Guten Tag! Was ist los
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