ольше занимаются спортом.
В западной литературе подчеркивается возрастающая роль компьютерной игры как инструмента диагностики и реабилитации.
В настоящее время компьютерные игры используются как средство помощи детям с нарушениями навыков письменной речи, в связи с трудностями обучения счету, нарушениями пространственного различения по причине астигматизма, для компенсации речевых нарушений у неврологических пациентов, улучшения координации движений у детей и престарелых, диагностики дисфункций памяти, пространственных способностей, диагностики ряда симптомов шизофрении. Игры оказывают эффект улучшения устойчивости внимания у пациентов с черепно-мозговой травмой.
Компьютерные игры могут быть полезны в оценке гиперактивности у детей по параметрам селективного внимания, времени простой реакции и реакции выбора доминантной/недоминантной рукой. Результаты диагностики с помощью компьютерной игры на 75 совпали с диагностикой по другим методикам, что является хорошим показателем валидности игры 2.
Компьютерные игры помогают тревожным и застенчивым детям открыто выразить свои проблемы, что является очень важным в процессе психотерапии.
Показано, что с помощью компьютерных игр возможна тренировка сенсомоторики и оперативной памяти (прежде всего у пожилых людей).
Существует игры типа "Life Choices", которые имитируют жизненный цикл обычного человека. Игрок в ней "идет по жизни", совершая различные выборы относительно обучения, семьи, работы и т. д. Предусмотрена возможность вернуться назад и изменить свой выбор. Таким образом, игра позволяет людям лучше понять последствия выбора тех или иных действий, способствует формированию ответственности за свою судьбу.
По сравнению с традиционными методами терапии компьютерные
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>