кационный фильм, но с интерактивными свойствами - возможностью управления ходом событий. Для решения поставленных задач необходимо обладать неплохой сообразительностью и развитым логическим мышлением.
Главным подспорьем в данных играх служат находки - различные предметы, которые встречает персонаж, путешествуя в игровом пространстве внушительных размеров.
2) Стратегии.
Основная цель стратегических игр - управление ресурсами, полезными ископаемыми, войсками, энергией или другими подобными составляющими (юнитами). При этом зачастую необходимо осуществлять не только долговременное планирование, но и следить за текущей ситуацией. Как правило, данные игры требуют больших затрат игрового времени.
Стратегические игры развивают в ребенке усидчивость, способность к планированию своих действий, тренируют многофакторное мышление.
3) Аркадные.
Игры широко распространены на игровых автоматах и приставках, а с появлением персональных компьютеров перекочевали и в них.
Для данного жанра характерно поуровневое дробление игры, когда наградой и целью является право перехода к следующему эпизоду или миссии. Как правило, в конце каждой миссии игроку необходимо справиться с главным противником.
Все, что нужно делать играющему - быстро передвигаться, стрелять и собирать различные призы, управляя компьютерным персонажем или транспортным средством. Эти игры в большинстве случаев весьма безобидны в смысле влияния на личность играющего, т. к. психологическая зависимость от них чаще всего носит кратковременный характер.
Аркадные игры тренируют глазомер, внимание, скорость реакции, но для дошкольников рекомендуются ограничения по времени игры.
4) Спортивные игры.
Далее выделяется класс спортивных игр, которые апеллируют к ловкости и
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>