>Отвечают на вопросы учителя.
Прощаются с учителем.
ПУУД: осознанное построение речевого высказывания в устной форме
РУУД: самооценка и саморегуляция
Словесный метод (беседа) КРР: приучать к анализу своих действий.
Класс: 4 "Б"
Тема урока: Висы стоя и лежа .
Цель: научиться четко и правильно выполнять висы стоя и лежа играть в подвижные игры.
Учебные задачи:
Направленные на достижение личностных результатов:
1. Развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций;
2. Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни.
Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:
1. Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления;
2. Формировать умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;
3. Определять общую цель и пути её достижения; уметь договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;
Направленные на достижение предметных результатов обучения:
1. Формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок.
2. Развивать ловкость
3. Научить техник выполнения строевых упражнений
Материалы для учащихся:
Материалы для учителя (оборудование): свисток
Приложение 1.
Ходьба руки на пояс на носках, ходьба руки за головой на пятках, медленным бегом марш, легким бегом, приставными ша
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>