ите соответствия предложений к данным схемам, укажите вид придаточного предложения.
Свое выступление докладчик начал с того, что задал нам несколько вопросов
и предложил на них ответить.
Должность - это трудовой пост, который занимает человек в организации.
В наши дни нет ни одной государственной или коммерческой структуры,
где бы не работали юристы.
Если человек не знает своего жизненного пути, для него ни один ветер
не будет попутным.
Работа почтальона требует от человека выносливости, так как ему приходится
в любую погоду разносить корреспонденцию по домам.
Даже если профессию выбираю несколько раз, каждый выбор должен быть
осознанным и продуманным.
. . . сущ , (который. . . ).
. . . сущ , (где. . . ).
. . . гл. ук. слово, что (. . . ).
(Если . . . ), ---- и ----.
, так как (. . . ).
(Если . . . ), .
6. Проверка домашнего задания.
Сочинение-миниатюра с творческим заданием.
Учащиеся дома готовили текст, используя СПП с различными видами придаточных. Предложения в тексте должны быть связаны с их выбором профессии. Учащиеся должны рассказать о своем выборе профессии.
7. Работа с тестами.
- Ребята, скоро вам предстоит пройти испытание - сдать ГИА, а потом ЕГЭ. Я предлагаю вам сейчас проверить свои знания по СПП и ССП в работе с тестами.
- В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
1. Психологи разработали научные методы(1) с помощью (2) которых (3) надеются определить степень нашего одиночества.
1) 1, 33) 1, 2
2) 14) 2, 3
2. Художники (1) свободного времени (2) которых (3) было много (4) охотно повели Остапа и Балаганова к Феофану Мухину.
1) 1, 33) 2, 4
2)
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>