оторую поднял автор, очень важная и актуальная. Она утверждается автором в последнем предложении.
- Прочитайте его. Разъясните его смысл.
Автор предлагает развивать свои склонности и увлечения для того, чтобы вы смогли выбрать профессию по душе.
- Композиция этого текста напоминает научное рассуждение. Вы согласны со мной, ребята? А для какого стиля это характерно?
Это характерно для публицистического стиля.
- Что еще характерно для этого стиля?
В тексте публицистического стиля анализируются и оцениваются пути решения проблемы, даются выводы, текст напоминает диалог, где автор сам высказывает мысль, приводит аргументы.
- Ребята, посмотрите, все ли знаки препинания вы расставили, составили схемы. Только что мы проанализировали текст и убедились в том, что нужно знать, при помощи каких союзных средств соединяются главное и придаточное предложение, что вид придаточного зависит от того, какое вопрос и от какого слова мы его задаем.
3. Минута отдыха.
- Ребята, обратите внимание на этот плакат, который гласит: "На работу как на праздник!"
- В результате проведения всероссийского опроса населения, в котором приняли участие более 1000 человек, на вопрос: "Хочется ли вам идти на работу?", мнения разделились следующим образом:
Да, всегда - 17
Да, почти всегда - 26
Когда как - 42
Почти никогда - 9
Никогда - 4,5
Затрудняюсь ответить - 1, 5
4. Работа видеороликами.
- Сейчас вы посмотрите видеоролики с участием людей, работающих в нашей школе.
- Они работают в школе не первый год и отдают себя своей работе целиком.
- Послушайте их и выполните задание.
П Е Р В Ы Й В И Д Е О Р О Л И К.
Меня зовут Татьяна Григорьевна. Я заместитель директора по учебно-воспитател
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>