остались вопросы- ставим ?
Те ученики, которые цели формулировали у «дерева целей», выходят и рассказывают, что они узнали по данному вопросу, который они формулировали как цель. Снимаем «листочек-цель» с дерева.
Задача учителя: осуществить рефлексию учащимися собственной деятельности и провести необходимую коррекцию.
В конце урока ученики заполняют индивидуальный рефлексивный лист и сдают его учителю.
Способ реализации:
Формулировка цели урока
1.
2
3
1. Всё понял, могу этот материал объяснить другому. (5 баллов)
2. Я сам всё понял, но объяснить другому не берусь. (4 балла)
3. Для полного понимания мне нужно повторить тему. (3 балла)
4. Я ничего не понял. (2 балла)
Страницы: << < 3 | 4 | 5