И. Даля
Наглядно-демонстрационный
материал
Мультимедийный ряд: презентация по теме урока.
Основные понятия
Повествовательные, побудительные, вопросительные предложения
Этапы урока
Обучающие и развивающий
компоненты,
задания и
упражнения
Деятельность учителя
Осуществляемая
деятельность учащихся
Формы организации
совзаимодействия
Формируемые умения
(универсальные учебные действия)
Кон-
троль результатов учебной деятельности
1
2
3
4
5
6
7
1. Мотивация
(самоопреде-
ление) к учебной деятельности
Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала
- Сегодня мы поговорим о приметах осени. Как мы будем говорить об осени? Посмотрите на эпиграф урока. Из чего состоит стихотворение Пушкина? (Из предложений) Как можно высказывать предложения?
( С различной интонацией, по-разному). А знаки препинания в предложении в конце ставить какие будем и почему?
Какая тема нашего урока, догадались?
(Виды предложений по цели высказывания)
Слушают учителя, участвуют в диалоге с учителем, размещают учебные материалы на рабочем месте, демонстрируют готовность к уроку
Фронтальная
Личностные: положительно относятся к учению, познавательной деятельности, желают приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся.
Познавательные: осознают познавательную задачу.
Регулятивные: планируют (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно) необходимые действия, операции
2. Актуализация и пробное
учебное действие
Эвристическая беседа,
Эпиграф урока:
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная кра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>