r/>È
gdöL
ОтличноХорошоЯ могу лучше
1Я участвовал в формулировании проблемы, темы, цели урока
2Я высказывал свои предположения по данной проблеме
3Я участвовал в поиске информации по теме
4Я помогал делать вводы и заключения
5Я помогал своей паре в выборе правильных решений
6Я с уважением выслушивал предположения и идеи своих одноклассников
7У меня не возникло трудностей с составлением схемы правила и алгоритма работы
8Я выполнил самостоятельную работу
9Я понял тему урока и смогу рассказать ее друзьям и родителям
10Я смогу применить полученные знания в самостоятельной работе
Выполните тест.
1. Односоставные предложенияделятся на сколько групп?
а) 4 б) 2 в) 3 г) 5
2. Какое предложение не является односоставным?
а) На морозном воздухе было трудно дышать.
б) На востоке синело.
в) Дело словом не заменишь.
г) Свод неба был тих и чист.
3. Укажите односоставное предложение.
а) Наступил вечер.
б) Вечереет.
в) Вечером мы пойдём в кино.
г) Как хороши в России летом вечера!
4. Найдите назывное предложение.
а) Светало.
б) Утро.
в) Наступило зимнее холодное утро.
г) В дверь постучали.
5. Укажите определённо-личное предложение.
а) Утренний сон сладок.
б) Не забуду этой встречи.
в) В тот вечер долго спорили и говорили буквально обо всём.
г) Я люблю Балтийское море.
Выполните тест.
1. Односоставные предложенияделятся на сколько групп?
а) 4 б) 2 в) 3 г) 5
2. Какое предложение не является односоставным?
а) На морозном воздухе было трудно дышать.
ê
þ
-
Z
ê
J
Ä
þ
востоке синело
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>