Тема: Виды квадратных уравнений
Эпиграф к уроку: "Посредством уравнений, теорем
Я уйму всяких разрешил проблем".
Чосер
Цель урока: к окончанию урока ученики будут владеть следующими умениями: определять вид квадратного уравнения, решать неполные квадратные уравнения, решать полные квадратные уравнения с помощью свойства коэффициентов
Задачи:
1. Показать уровень усвоения программного материала по теме "Квадратные уравнения", навыки решения неполных квадратных уравнений, изучить новый способ решения квадратных уравнений.
2. Развитие логического мышления,
3. Способствовать рациональной организации труда, внимательности, активному участию в учебно-познавательном процессе, самостоятельности, самокритичности.
Оборудование к уроку: рабочие тетради, презентация, компьютер, проектор и экран, карта урока (МПМ по технологии БиС Вассермана).
План урока
1. Организационный момент "Настроимся на урок!"
2. Проверка домашнего задания
Термины
Тест "Квадратные уравнения".
Перекрёстный опрос.
Пропущенные слова
3. Разминка
4. Продвинутые способы решения квадратных уравнений
5. Первичное закрепление
6. Самостоятельная работа
7. Рефлексия
8. Итог
Ход урока
1. Организационный момент "Настроимся на урок!" (1 слайд)
Здравствуйте, ребята и гости нашего урока! Математику не зря называют "царицей наук", ей больше, чем какой-либо другой науке, свойственны красота, изящность и точность. Одно из замечательных качеств любителей математики - любознательность. Постараемся доказать это на уроке. Мы с вами начали изучать новый большой раздел "Квадратные уравнени
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>