Виды корней
Тема урока "ВИДЫ КОРНЕЙ И ТИПЫ КОРНЕВЫХ СИСТЕМ"
Главная идея урока: "Как ни тонок, неприметен под землёю корешок, но не может жить на свете без него любой цветок!" (В. Жак).
Цель: познакомить учащихся с особенностями строения семян однодольных и двудольных растений.
Тип урока: урок-исследование.
Задачи:
Образовательные:
Сформировать у учащихся новые понятия - корневая система, главный корень, боковые корни, придаточные корни, мочковатая и стержневая корневая системы.
Разъяснить особенности строения и функции корня, строение и образование корневых систем.
Продолжать формировать навык грамотного выполнения и оформления лабораторных работ.
Развивающие:
Сформировать у учащихся умение разъяснять особенности строения корня и корневых систем, сравнивать строение и развитие стержневой и мочковатой корневых систем.
Развивать навыки работы с биологическими терминами, учебником и практические умения по распознаванию и определению корней и корневых систем.
Анализировать результаты своей деятельности и делать выводы.
Развивать творческое мышление и монологическую речь.
Воспитательная:
Осуществлять сотрудничество в ходе практической работы по изучению стержневых и мочковатых корневых систем и строению корня проростка.
убедить в необходимости бережного отношения к зелёным растениям, к природе.
Методы
1. Словесные: рассказ, объяснение, эвристическая беседа.
2. Наглядные: демонстрация таблицы "Строение семени", мультимедийная презентация, учебно-методические пособия.
3. Практические: наблюдение, лабораторная работа, дидактическая игра.
Методи
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>