т целыми словами
Правильность чтения:
а) без ошибок
б) с 1-2 ошибками
в) с 3-5 ошибками
г) более 5 ошибок
д) пропуск, замена, искажение букв, слогов
е) повторы слов, слогов .
ё) постановка ударения
ж) ошибки в окончаниях
Темп чтения:
а) ниже нормы
б) в норме 30-40 слов
в) выше нормы
Выразительность чтения:
а) в конце предложения
б) внутри предложения
Справились на:
«5» -…. чел ….
«4» -…. чел. ….
«3» -…. чел. ….
«2» -…. чел. ….
Не справились (Ф. И. )
Успеваемость
Качество
СОУ
Результаты выполнения:
Номер заданияУчебный предметПроверяемые умения и учебный материалколичество человек выполненного заданияколичество человек невыполненного задания
Основная часть
1. Чтение, навыки чтенияСкорость чтения несплошного текста В баллах не оценивается.
2. Русский язык, правописаниеУмение правильно без ошибок, пропусков и искажений букв списать предложение3 чел. 27 11чел. 73
3. Чтение, осознанность чтенияУмение на основе сопоставления текста и формулировки задания восстановить событийный ряд6 чел. 54 11 чел. 46
4. Математика, числа и величины. Умение сравнивать числа10 чел. 90 11 чел. 10
5. (1)Математика, числа и величины. Умение пересчитать предметы ( в пределах 10) и записать результат с помощью цифр. 9 чел. 81 11 чел. 19
5 (2)Математика, числа и величины. Умение выявить, установить и продолжить закономерность в ряду чисел7 чел. 63 11 чел. 37
6 (1)Русский язык, фонетика. Умение выделять буквы мягких согласных звуков в простых случаях. 5 чел. 45 11 чел. 55
6 (2)Русский язык, фонетика. Умение соотнести и определить количество звуков и букв в
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>