. .
на «3» - …. . чел. …
на «2» - …. . чел. …. .
фамилия
Успеваемость:
Качество:
СОУ:
Выполнили работу на «5»-……чел…. .
на «4»- …. . чел. …. .
на «3» - …. . чел. …
на «2» - …. . чел. …. .
фамилия
Успеваемость:
Качество:
СОУ:
Входная контрольная работа по чтению
(проверка скорости чтения)
во 2 классе
2014-2015учебный год
ЗАЙЧИК.
Был у Светланы зайчик. Не живой, не настоящий, но очень красивый. Серый, ушки в серединке розовые, а хвостик белый, пушистый, очень похож на снежинку.
Своего зайчика Светлана любила. Кормила его супом, спать с собой клала и другим детям давала поиграть.
Вот износился зайчик. Сначала хвостик у него оторвался, потом ушко. А шёрстка сбилась и вытерлась.
Увидал зайчика Юра и говорит:
–Какой некрасивый заяц!
Подошла Галя и спрашивает:
–Зачем тебе такой старый, такой бесхвостый?
Витя советует:
–Выкинь его!
А Наташа, Светланина старшая сестра, взяла иголку с ниткой, пришила заячий хвостик, потом ухо. Почистила его и сказала:
–Кто старых друзей в беде бросает, тот и новых не заведёт.
(В. Карасева)
Вопросы и задания:
1. Расскажи, какая любимая игрушка была у Светланы?
2. Что происходит с игрушками, которые долго живут в доме детей?
3. Какие советы давали дети Светлане?
4. Чей совет показался тебе самым правильным?
Анализ
входной контрольной работы по чтению
(проверка скорости чтения)
во 2 классе
2014-2015 учебный год
Класс:
Учитель:
Дата проведения:
Количество учащихся по списку чел.
Число проверенных учащихся
Понимают прочитанное:
Способ чтения:
а) читают по слогам и целыми словами
б) читаю
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>