дение отрицательно, умножить его на - 2 и вывести на экран, в противном случае увеличить его в 1,5 раза и вывести на экран. (Написать программу, начертить блок-схему).
Задача 3: Ввести число. Если оно четное, разделить его на 4, если нечетное - умножить на 5.
Задача 4: Ввести рост человека. Вывести на экран "ВЫСОКИЙ", если его рост превышает 180 см, и "НЕ ОЧЕНЬ ВЫСОКИЙ" в противном случае.
Задача 5: Составить программу, которая спрашивает возраст человека и, если ему 18 лет и больше, сообщает "Замечательно. Вы уже можете водить автомобиль", а в противном случае - "К сожалению, водить автомобиль Вам рановато".
Уровень В
Задача 1: Составить программу вычисления значений функции для любого х по желанию пользователя:
Задача 2: Вовочка, любитель стрелять из рогатки, 7 раз попадал в милицию. Ввести с клавиатуры целое положительное число - попадания. Определить результат: ,6,7 - милиционеры вставляли новое стекло, 4,5 - новое стекло вставлял папа Вовочки,1,2 , 3 - стекло не разбилось.
Задача 3: Вводятся три значения ускорения свободного падения. Программа должна проверить, есть ли среди них ускорение свободного падения.
Задача 4: Составить программу, которая запрашивает ввод температуры тела человека и определяет, здоров он или болен (здоров при 36 t 37)?
Задача 5: Ввести с клавиатуры два числа. Проверить, равно ли второе число нулю. Если да, то вывести на экран фразу: "На ноль делить нельзя!" Если нет, то найти их частное.
Уровень С
Задача 1: Человек вводит в компьютер число. Если оно находится в интервале от 28 до 30, то нужно напечатать текст ПОПАЛ, если оно больше 30 -- то ПЕРЕЛЁТ, если оно меньше 28, то НЕДОЛЁТ.
Задача 2: Ввести с клави
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>