вия.
-Я хочу, чтобы сегодня вы взглянули на этот удивительный цветок вживую, и пусть на сегодняшнем уроке он дарит нам свой необычайный аромат, успокаивает и вдохновляет. (Демонстрация живой мимозы)
-Но, к сожалению, такие срезанные живые мимозы радуют нас недолго, поэтому мы сделаем их своими руками.
-Нежные, желтые, душистые, красивые, живые и т. д. Пачкают руки.
Р1
П1
К1
IV. Первичное усвоение новых знаний
1. Изучение наглядности
2. Пошаговая инструкция выполнения задания.
-Но прежде, чем начать работу, давайте вспомним правила ТБ.
-Кто может назвать правила работы с ножницами, клеем?
-Молодцы, а теперь давайте проверим, все ли вы назвали.
(Слайд 6)
При работе с ножницами:
1. При работе не держи ножницы концами вверх.
2. Не оставляй ножницы в открытом виде.
3. При работе следи за пальцами левой руки.
4. Клади ножницы на стол так, чтобы не свешивались за край стола.
5. Передавай ножницы в закрытом виде кольцами вперёд.
6. Не режь ножницами на ходу, не подходи к товарищу во время резания.
При работе с клеем:
1. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы
2. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.
3. Закончив работу, закрой клей крышкой.
4. Руки после работы хорошо вымой с мылом.
-А сейчас давайте рассмотрим этапы выполнения нашей работы. (слайд 7)
I. Определяем, где и что из композиции будет находиться. Карандашом размечаем положение мимозы.
II. Желтую салфетку разрезаем на небольшие квадратики (сторона квадрата 1- 1. 5см). Они могут быть в несколько слоев. Каждый из получившихся квадратов скатываем в шар. На каждый из получившихся цветочков аккуратно наносим клей
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>