Ветер

ветьте на вопрос:
«О какой характеристике ветра идет речь?».
Тиха украинская ночь. Прозрачно небо. Звезды блещут. Своей дремоты превозмочь Не хочет воздух. Чуть трепещут Сребристых тополей листы. А. С. Пушкин
Сегодня старый ясень сам не свой, - Как будто страшный сон его тревожит. Ветвями машет, шевелит листвой, А почему, - никто сказать не может. С. Я. Маршак
Физминутка
Сила, скорость ветра.
Знакомимся с силой и скоростью ветра, местными признаками их определения, используя форзац учебника. Шкала Бофорта. Британский адмирал Френсис Бофорт разработал классификацию ветров по силе. Согласно его таблице существует 12 видов ветров по силе. В американской таблице 17 видов ветров.
Затем: учебник, стр. 118Скорость и сила ветра зависит от разницы в атмосферном давлении.
Анализ форзаца 2 учебника. Рассказ учащихся по картинкам форзаца.
Читают вслух
На листе 3 представлены результаты наблюдений за направлением ветра в п. Потанино (январь 2013 г. ).
По этим данным учимся строить графическое изображение (розу ветров).
Направление ветра
с
сз
з
юз
ю
юв
в
св
Количество дней
4
7
6
6
2
3
2
1
Работа с розой ветров.
Какой вывод можно сделать по графическому изображению?
Для каких целей нужно знать розу ветров?Дети с графиками не знакомы (на этом уроке получают только первоначальное представление), поэтому работа была организована по инструкциям.
Работают в тетради, стр. 68, задание 5.

Говорю об использовании силы, скорости ветра
ветер может быть разрушителем и созидателем
IV. Стадия рефлексия.
В листе 1 заполняется третья колонка (узнал).
Направление ветра - это направление, откуда он дует. Принято различать 8 основных ру