о этой причине? (да)
(поместить на доску таблицу со словом "потеплело")
а) Работа с учебником - с. 86 - 87
Продолжим работу:
Чтение текста на с. 86-87 (2 абзац, хорошо читающий ученик вслух до слова Раньше)
Вопросы:
- Почему п- Можем ли мы сказать, что птицы вернулись по этой причине? (да)
ерелетные птицы возвращаются? (достаточно корма)
- Можем ли мы сказать, что птицы вернулись по этой причине? (да)
(добавить табличку со словами "достаточно корма")
- Все ли птицы прилетают одновременно?
- Кто по вашим наблюдениям прилетает раньше других? (грачи)
(В народе говорят, что грачи - вестники весны. )
- Какие птицы прилетают следом за грачами?
- Какие птицы прилетают позже других?
- От чего же зависит порядок прилета птиц?
(учебник отложить, но не закрывать)
б) Рабочая тетрадь с. 48.
Выполнение задания 1.
(самостоятельно, после коллективного разбора, взаимопроверка в группах)
в) Работа с интерактивной доской "Весенние заботы птиц"
- На первый взгляд - жизнь птиц беззаботна. Но это не так.
Вы должны выбрать словосочетания о весенних заботах птиц и расположить их в правильном порядке.
Проверка на интерактивной доске
высиживают птенцов
строят берлоги
строят гнёзда
улетают в теплые края
запасают еду
готовятся к отлёту
откладывают яйца
заботятся о птенцах
Строят гнёзда
Откладывают яйца
Высиживают птенцов
Заботятся о птенцах
г) Работа с учебником - с. 86
Оказывается, у птиц очень много забот!
-Ребята, где птицы строят гнезда?
(на деревьях, в траве, в дуплах)
- Как называется домик для скворца?
- Как
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>